Le choix du format 

Au choix

Une épreuve orale de 15 minutes pour les candidats individuels 

• 5 minutes d’exposé
• 10 minutes d’entretien

ou

Une épreuve orale de 25 minutes pour les groupes de 3 candidats maximum  

• 10 minutes d’exposé
• 15 minutes d’entretien

Le choix du projet présenté 

L’élève a le choix de préparer et de présenter son oral à partir d'un sujet choisi parmi ces différents dispositifs. 

L’élève peut utiliser:

• un sujet étudié en classe 
• un sujet de son choix à relier à l'un de ses parcours (Parcours Avenir, Parcours Citoyen, Parcours d'Education Artistique et Culturelle ou Parcours Educatif et de Santé). 

Remarques: 

• Les enseignements interdisciplinaires peuvent faire l'objet d'un sujet d'étude.
• Une présentation en langue étrangère (anglais ou espagnol) peut être choisie par l'élève.
• Le stage d'observation en milieu professionnel peut servir d'objet d'étude par les élèves.
• Le candidat peut présenter un des projets qu’il a menés au cours du cycle 4 (5^ème, 4^ème et 3^ème).

Les attentes, les critères de la grille d'évaluation de cette épreuve.

Cette épreuve orale est une soutenance : elle n’a pas pour objet d’évaluer le projet réalisé par l’élève mais sa capacité à exposer la démarche qui a été la sienne, les connaissances et les compétences qu’il a acquises grâce à ce projet.

Vous devrez expliquer de manière claire le projet choisi, expliquer votre réflexion sur le sujet, participer et argumenter lors des échanges en faisant particulièrement attention à vous exprimer avec des phrases correctes, un vocabulaire varié et approprié.

FICHE "choix du sujet" 
ce document sera distribué à chaque élève par la professeur principal à partir du 31 mars 2025; la date de retour sera indiqué sur la fiche
 

La grille de correction de cette épreuve.
la version actualisée sera diffusée en amont de l'épreuve d'entraînement 
 

Les étapes, le calendrier de cette épreuve.

1. Choix du sujet avant 
2. Epreuve finale le mardi 10 juin

Les conseils et documents utiles.

Préparer le travail à l’avance pour avoir le temps de s’entrainer à l’oral. Il est vivement conseillé de s’entrainer et de se chronométrer pour s’assurer que l’exposé occupe les 5 minutes imparties.

Utiliser le temps présent dans la construction de vos textes. 

• Le jour de l’épreuve, ne vous précipitez pas, gardez votre calme. Le jury sera bienveillant et cherchera à vous mettre à l’aise pour que votre oral se passe le mieux possible.
• Pendant l’oral, pensez à adopter une posture correcte et à maitriser vos gestes.
• Vous pouvez vous appuyer sur vos notes mais vous ne devez pas les lire.
• Si vous présentez des documents sur clé USB, pensez à vérifier que vous avez utilisé un format compatible avec d’autres ordinateurs du collège ainsi qu’à vérifier l’enregistrement du document.
• Sur les différents documents que vous allez présenter au jury, pensez à l’avance à corriger vos fautes d’orthographe.

Dans tous les cas, le jury est là pour vérifier vos acquis. Pendant l’entretien, si vous ne comprenez pas une question, dites-le clairement et demandez au jury de reformuler son questionnement.